2019年12月21日广东省清远市英德市教师招聘考试（语文）题

一、单选题。共12题，每题1.37分，满分16.44分
1
下列各项中，画线字读音全部相同的一组是（  ）。
A、创伤   疮毒   怆恻   伧俗
B、粘缠   黏附   鲇鱼   拈香
C、髀髋   裨补   萆薢   庳狭
D、沽贩   估人   轱轳   龙垌
2
下列各组成语中，没有错别字的一项是（  ）。
A、别出心裁 责无旁贷 谍谍不休
B、披星戴月 强词夺理 充耳不闻
C、遮天敝日 英雄辈出 少不更事
D、揭杆为旗 甘败下风 自爆自弃
3
脱贫攻坚本身作为一场______的洗礼，是荡涤心灵的变革，很多贫困户曾经怨天尤人、游手好闲，但沸腾的新生活让他们发生了根本的蜕变，让他们一步步摆脱掉了过去压在自己身上的心理负担和思想负担，______前嫌，直面现实，积聚起勇气去开辟美好的未来。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。
A、改弦更张 唾弃
B、革故鼎新 捐弃
C、标新立异 摒弃
D、救火扬沸 扬弃
4
下列各句中，没有语病的一句是（  ）。
A、面对不断变换着“马甲”的毒品和新型毒品犯罪，我们要努力做到“防患于未然”。
B、微博已逐渐被一致公认成为社会化营销平台，将在未来获得广告主更多的“广告预算”。
C、中国始终奉行在任何时候，任何情况下都不首先使用核武器，并主张全面禁止和全面销毁核武器。
D、各国应在适当的时候开始考虑制定共同的安全原则，避免不再以阵营划界。
5
下列句子中，采用了借代的修辞手法的是（  ）。
A、秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。
B、叫嚣乎东西，隳突乎南北。
C、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
D、愿驰千里足，送儿还故乡。
6
下列各句中，标点符号使用正确的一项是（  ）。
A、一本好书，一缕阳光，一杯咖啡……与虚拟空间相比，实体图书馆可以营造宁静温馨的读书氛围，让读者充分享受阅读的乐趣。
B、当前，要实现速度转换，结构优化，动力转换和质量提升的发展目标，充分利用“两个市场两种资源”是必要条件。
C、被称为“中国航母之父”的刘华清将军曾说：“如果中国没有航空母舰，我死不瞑目，中国海军必须建造航母”。
D、面对机关单位复杂的人际关系，很多新入职的同事不知该如何处理？导致工作比较被动。
（一）
阅读下面这首词，完成题目。
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
7
从创作风格上看，这首词属于（  ）。
A、豪放派
B、婉约派
C、花间派
D、边塞派
8
这首词中没有使用的表现手法是（  ）。
A、拟人
B、衬托
C、首尾照应
D、借景抒情
（二）
阅读下面的文章，回答9-12题。
语言腐败，初听起来，还似乎有点小题大作、危言耸听的感觉。搞腐败的都是些有权有势人士，但毕竟是少数。他们的真面目没有被人们识破之前，他们的话语权比一般人多得多，他们的话语影响力也比一般人大得多，所以想利用语言做些腐败的事情常常容易得手，但语言毕竟属于全民的交际工具和思维工具，人人都有表达和分辩的权利，人人都有不接受或批判地接受别人话语影响的权利，少数人想利用语言这一工具达到他们的个人目的也未必能如愿以偿。语言腐败是否能够达到腐败人士的预期目的，这里先不讨论。细细想来，利用语言搞腐败或者为腐败效劳的事还是屡见不鲜，因此不能不引起人们的关注。有腐败现象，必然就会反映在语言使用中，正如社会语言学的行话所说，语言是社会生活的镜子。民众对腐败现象深恶痛绝，搞腐败的人必然会利用语言来混淆黑白。“口是心非”“口蜜腹剑”是语言腐败最突出的表现，也就是人们所说的“说一套，做一套”。口头上说“打黑”，实际上做的是“黑打”，口头上说的是“打假”，实际上做的是“假打”。正如有的顺口溜所说：“心里想一套，开会讲一套，做的又一套。”还有个顺口溜讽刺说：“当官不会说大话、废话、假话，不如回家抱娃娃”。可见老百姓对官员的语言腐败早有警觉，政府官员的话语系统如果失灵，整个社会机构的运作就会乱套。
委婉语的产生，本来是同语言禁忌联系在一起的。也就是说，人们为了回避说出一些不吉利或不雅的词语，用拐弯抹角的办法表达那些不愿意说出来的事物或概念。一般地说，委婉语具有文明礼貌的语言功能，特别是能够创造比较温馨和谐的语言环境。例如用“安睡”“长眠”代替“死”，用“去唱歌”代替“上厕所”，用“肢体碰撞”代替“打架”，用“进去”代替“坐牢”等等。委婉语作为语言腐败的手段，并不是中国当代腐败人士的发明。中国古代买官就说是“捐纳”。美国人创造了“技术监视”一词来代替“窃听”，因为窃听总有偷偷摸摸、不光明正大的意思。时下大家比较关注的一些涉及腐败现象的词语，有些就是委婉语，这些委婉语似乎不是出于文明礼貌的原因，如明明是渎职，却说是“管理不到位”，明明是跑官要官，却说是“要求进步”，明明是受贿，却说是“礼节性收入”等等。这些发明看起来似乎很有创造性，说穿了只不过是玩弄文字游戏，耍小聪明而已。委婉语本来的文明礼貌功能在这里丧失殆尽，实际上变成了腐败现象的遮羞布。
用攻击性语言侮辱人，那便是语言暴力；对无辜人士实施语言暴力，那便是语言腐败。经过文化大革命的人，都有许许多多无辜遭受语言暴力的体会，不管是发生在自己还是他人身上。例如对于那些应该被打倒的人，说打倒他们、批倒斗臭还远远不够，还得再踩上一只脚，让他们永远不得翻身。“炮打”“摧毁”“砸烂”等等暴力语言是施暴者挂在嘴边的口头禅；“叛徒”“特务”“里通外国”“卖国贼”“崇洋媚外”等等莫须有的罪名铺天盖地，利用这些暴力语言便可以置人于死地而后快。文化大革命中无辜遭受语言暴力致伤致残致死者不计其数，经历过那场劫难的人们对那一幕幕惨剧怎能那么快就会从记忆中消失？
语言暴力通过不恰当的语言表达，会对他人造成人格、情感、自尊以及心灵的伤害，它违背了语言交际的合作原则和礼貌原则，是一种不与他人合作，也不要求他人与之合作的错误言语行为。这是当前构建和谐社会人们所不愿意看到的现象。大家知道，新闻语言的运用对构建和谐社会有着十分重要的作用，新闻语言的恰当运用对构建健康和谐的社会语言环境可以起到一定的示范作用，如果反其道而行之，必然会造成社会语言的不和谐乃至产生社会噪音，给人民和国家带来不必要的损失。语言暴力是一种不善不美的行为，实施语言暴力不仅违反了一般的语用原则，也违反了真善美准则。
9
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（  ）。
A、语言暴力可能致伤、致残、致死。
B、委婉语一般可以创造出温馨和谐的语言环境。
C、想要利用语言的工具达到个人目的的人，最终都不能如愿以偿。
D、新闻语言的不当使用会对社会产生消极影响。
10
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）。
A、把“买官”行为说成是“捐纳”，是语言腐败的表现之一。
B、民众对语言腐败早有警觉，所以语言腐败只出现在官场。
C、语言腐败是一种不恰当的语言表达。
D、语言腐败并不是小题大做、危言耸听。
11
下列理解和分析。不符合原文意思的一项是（  ）。
A、委婉语原是同语言禁忌联系在一起的，其产生是人们为了回避说出一些不吉利或不雅的词语。
B、古今中外，都存在着语言腐败的问题，而政府官员的话语系统如果失灵，整个社会机构的运作就会乱套。
C、有些生活中用到的委婉语看起来似乎具备一定的创意，其实是腐败现象的遮羞布。
D、实施语言暴力的人都是“口是心非”“口蜜腹剑”的人，因为语言暴力违反交际的真善美原则。
12
根据原文内容，以下选项中不涉及语言腐败的一项是（  ）。
A、富裕是有上进心的附带品，我不爱钱，我爱上进心。
B、“妇女能顶半边天”——“你说妇女，你不尊重女性。”
C、某个政府部门专门负责逮捕人，迫害异已人士，这个部门叫友爱部。
D、著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱钟书夫人杨绛在北京协和医院仙逝，享年105岁。
二、判断题。共5题，每题1.02分，满分5.1分
13
“在中国传统文化艺术中，‘雅’一直占据着主导地位，‘俗’则一直被视为否定性的东西，尚雅贬俗一直是传统文人思想中根深蒂固的审美观念。”这句话中“根深蒂固”一词使用不正确。（  ）
14
古文“君将哀而生之乎/则吾斯役之不幸未若/复吾赋不幸之甚也/向吾不为斯役/则久已病矣”的断句是正确的。（  ）
15
心理学教科书告诉我们：记忆是人类对过去经历的事物的反映。但人脑——这块像豆腐一样白花花的物质——是怎样具备了这种神奇功能的呢？在这句话中，两处破折号均表示注释，用来引出对前文进行解释说明的语句。（  ）
16
“而立”代指三十岁，是指遇事能明辨不疑的年龄。（  ）
17
《琵琶行》中“明年秋，送客湓浦口”的“明年”是指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”是指“今年的下一年”，古今意义不同。（  ）
三、文言文阅读。共4题，满分13分
（三）
阅读下面的文言文。完成18-21题。
黠鼠赋
苏轼
苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？”
坐而假寐，私念其故。若有告余者，曰：“汝为多学而识之，望道而未见也，不一于汝而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜，能搏猛虎不能无变色于蜂虿，此不一之患也。言出于汝而忘之耶！”余俛而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。
18
下列字的解释，正确的一项是。（请填写数字序号）（2分）
①拊床而止之     止：静止
②举烛而索     索：寻找
③卒见使于一鼠    卒：竟然
④汝为多学而识之    识：识破
19
下列各组句子中，画线字的意义和用法相同的一组是。（请填写数字序号）（2分）
①此鼠之见闭而不得去者也/卒见使于一鼠
②举烛而索/言出于汝而忘之耶
③堕此虫之计中/发而视之
④闭于橐中/惊脱兔于处女
20
将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。（3分）
（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。（3分）
21
本文主要讲述了一个什么故事？说明了什么道理？（3分）
四、综合题。共1题，满分2分
22
仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（可不与原句字数相同）（2分）
海洋是一篇诗章，浪花是首联，涛声是尾联，鱼虾、海鸥是海的标点。
____________________________________________________________
五、作文。共1题，满分25分
23
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。2019年12月2日，《咬文嚼字》编辑部发布“2019年十大流行语”：“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“XX千万条，XX第一条”“柠檬精”“我太难/南”“我不要你觉得，我要我觉得”“霸凌主义”“996”。
年度流行语是语言的高度概括。一个个热词串联起365个日夜，让我们在岁末回眸那一个个或壮观或平淡的瞬间；年度流行语的魅力也超出了语言范畴，高度浓缩的热词，清晰地呈现出时代进步的脉动，描画出最精炼、最具代表性的中国表情及社会纹理，历历在目，让人印象深刻。
年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。换上历史的广角镜头，流行语的变迁展现出时代的变与不变。
一滴水珠能够反映太阳的光辉，一个热词能够蕴藏丰富的情感，请你选择材料中的一个流行语，结合生活与感悟，写一篇文章。（25分）
要求：
（1）标题自拟，角度自选；
（2）除诗歌外，文体自定；
（3）不得套作，不得抄袭；
（4）字数800字左右。

1、C2、B3、B4、A5、D6、A7、B8、C9、C10、B11、D12、D13、B14、B15、A16、B17、A18、②19、①
1
本题考查考生对常见字音的识记。
A项：读音分别为chuāng/chuāng/chuàng/cāng。读音不完全相同，与题干不符，排除。
B项：读音分别为nián/nián/nián/niān。读音不完全相同，与题干不符，排除。
C项：读音全部相同，都读bì。与题干相符，当选。
D项：读音分别为gū/gū/gū/dòng。读音不完全相同，与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2
本题考查考生对易错字的辨别。应注意从字义或成语义出发判别字形。
A项：“谍谍不休”应为“喋喋不休”。“喋”与说话有关。与题干不符，排除。
B项：皆正确，与题干相符，当选。
C项：“遮天敝日”应为“遮天蔽日”。“蔽”是“遮盖，挡住”的意思。与题干不符，排除。
D项：“揭杆为旗”应为“揭竿为旗”，“竿”此处为举起竹竿作为军旗；“甘败下风”应为“甘拜下风”，“拜”是“下拜”之意；“自爆自弃”应为“自暴自弃”，“暴”为“糟蹋、损害”的意思。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查考生对近义词意义与使用语境的辨析。
A项：“改弦更张”意为“改革制度或变更计划、方法”。“脱贫攻坚”并不是制度的变革，故不符合语境。“唾弃”是“吐唾于地”，“鄙弃、厌恶”的意思。“唾弃”与“前嫌”不搭配。与题干不符，排除。
B项：“革故鼎新”旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。题干中指出，“脱贫攻坚是一场变革”“新生活让贫困户发生根本的蜕变”，故前边用“革故鼎新”符合语境。“捐弃”意为“抛弃”。“捐弃前嫌”意为“抛弃旧有的嫌隙”。故使用正确。与题干相符，当选。
C项：“标新立异”意为“提出新奇的主张，表示与一般不同”。题干中并未涉及到提出新奇的主张，故不符合语境。“摒弃”指“屏除、抛弃”。可与“前嫌”搭配。但前一成语不符合语境，与题干不符，排除。
D项：“救火扬沸”意为“把沸水泼出去救火。比喻劲没有用在点子上，不解决根本问题”。“扬弃”意为“事物在新陈代谢过程中，发扬旧事物中的积极因素，抛弃旧事物中的消极因素”。二者皆不符合语境，与题干不符，排除。
故正确答案为B。
4
本题考查考生对病句的辨别。
A项：该句语句通顺，没有语病。与题干相符，当选。
B项：成分赘余。“一致”与“公认”语义重复，“公认”意为“大家一致地承认”，可删除“一致”。与题干不符，排除。
C项：成分残缺，宾语残缺。“奉行”缺少相应的宾语，可在“核武器”后加“政策”。与题干不符，排除。
D项：不合逻辑，否定失当。“避免”“不再”连用是双重否定，表示肯定的意思，更改了句意。故可删除其中一个。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
5
本题考查考生对文言文或诗句中修辞手法的辨析。题干中问的是借代，首先要清楚借代的含义。借代是指用相关的事物来代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
A项：此句使用夸张的修辞。“伏尸百万，流血漂橹”可体现夸张手法。此句意为“秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们，追赶逃走的败兵，百万败兵横尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌”。与题干不符，排除。
B项：“东西”“南北”使用互文的修辞，互文即上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法。并不是真的去到东边、西边、南边、北边，而是泛指。此句意为“到处吵嚷叫嚣，到处骚扰”。与题干不符，排除。
C项：“刀俎”“鱼肉”运用比喻的修辞，把掌握生杀大权的人比作切肉用的刀和板，把处于弱势的人比作任人宰割的鱼和肉。此句意为“现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”与题干不符，排除。
D项：用“千里足”代指“千里马”。此句意为“希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡”。与题干相符，当选。
故正确答案为D。
6
本题考查考生对标点符号使用情况的掌握。
A项：标点使用正确。与题干相符，当选。
B项：并列短语标点使用不当。“速度转换”“结构优化”“动力转换”是并列定语，逗号表示......