2018年1月1日江苏省南京市公开教师招聘考试《公共知识》题
一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（共18小题，每小题2分，共36分）
1
2017年10月18日，习近平同志在中国共产党第十九次全国人民代表大会上做报告时指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（ ）需要和（ ）之间的矛盾。
A、物质文化；落后的社会生产
B、幸福生活；不充分不平衡的发展
C、物质文化；落后的经济发展
D、美好生活；不平衡不充分的发展
2
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
A、循序渐进原则
B、启发性原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
3
“王者之治天下，不外乎政教之二端。语其本末，则教本也，政末也。”提出这一观点的是我国明清时期的教育家（ ）。
A、韩愈
B、朱熹
C、王夫之
D、黄宗羲
4
主张“教学做合一”的是我国著名教育家（ ）。
A、徐特立
B、蔡元培
C、杨贤江
D、陶行知
5
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A、学生的记忆能力强、理解能力弱
B、学生的独立自主意识需要培养
C、需要遵循青少年身心发展的规律
D、教育活动受制于人的成长环境
6
在课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象。采用这种手段是为了引起学生的（ ）。
A、学习兴趣
B、有意注意
C、无意注意
D、长时记忆
7
美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。
①接受学习
②发现学习
③有意义学习
④机械学习
A、①②
B、③④
C、①③
D、②③
8
中华人民共和国国歌的作曲者是（ ）。
A、冼星海
B、聂耳
C、贺绿汀
D、施光南
9
下列选项中，关于南京市城市标志物的对应关系完全正确的是（ ）。
A、市花一一梅花；市树一一雪松；市标一一辟邪
B、市花一一桂花；市树一一雪松；市标——麒麟
C、市花一一桂花；市树一一梧桐；市标一一辟邪
D、市花——梅花；市树一一梧桐；市标一一麒麟
10
国务院颁发的《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，中学、小学校园周围（ ）米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、1000
B、500
C、300
D、200
11
《牡丹亭》中的“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？＂引发了《红楼梦》中（ ）的同感。
A、贾宝玉
B、林黛玉
C、妙玉
D、薛宝钗
12
智能手机可以通过人脸识别技术解除锁屏。这一功能是通过提取人面部图像的特征进行身份识别，其工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是（ ）。
①人脸图像采集
②人脸图像处理
③控制手机屏幕锁开启
④人脸图像特征值的匹配
A、②①④③
B、④①②③
C、①②④③
D、①④②③
13
发酵技术和我们的日常生活息息相关。下列发酵食品与微生物的对应关系错误的是（ ）。
A、酒酿——酵母菌
B、酸奶——乳酸菌
C、腐乳——霉菌
D、泡菜——醋酸菌
14
“二十四节气”是我国古代劳动人民认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律的智慧结晶。其形成于我国的（ ）。
A、珠江流域
B、长江流域
C、黄河流域
D、辽河流域
15
下列选项涉及的历史人物中，与其他项不处于同一朝代的是（ ）。
A、功盖三分国，名成八阵图
B、江东子弟多才俊，卷土重来未可知
C、治世之能臣，乱世之奸雄
D、千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良
16
能源可分为一级能源和二级能源。自然界以现成形式提供的能源为一级能源；依靠其他能源间接制取的能源为二级能源。下列选项中属于二级能源的是（ ）。
A、由发电机发出的电能
B、人类开采出来的天然气
C、驱动风车运转的风能
D、为热水器加热的太阳能
17
如图所示，阴影部分是由△ABC的三个顶点为圆心，半径为3厘米的单个扇形组成。图中阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
A、π
B、9π
C、4.5π
D、3π
18
2017年11月23日中午12点整，李先生乘飞机从北京飞往伦敦，途中飞行11小时。正常情况下，李先生通知朋友到达伦敦机场的当地时间应是（ ）。
A、23日15点整
B、23日23点整
C、24日15点整
D、24日23点整
二、判断题。请对下列命题做出判断。（共10小题，每小题1分，共10分）
19
空气中含量最多的是氮气。（ ）
20
“GPS”的中文全称是“全球导航系统”。（ ）
21
错过了个体身心发展的关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。（ ）
22
学习者在熟悉的情境中比在不熟悉的情境中更容易将新学的信息和技能与其已知的内容联系起来。（ ）
23
患有多动症的儿童都会在行为上有多动的表现。（ ）
24
利用信息技术开展交互式学习，学生可以平等地共享学习资源。（ ）
25
在人体急性闭合性软组织损伤早期，通常采用的物理疗法是冷敷法或蒸发冷冻法。（ ）
26
美国教育家杜威强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位。（ ）
27
随班就读的轻度智力障碍学生学习的课程可与普通学生基本一致。（ ）
28
艾宾浩斯的遗忘曲线是从言语学习实验中得出来的。（ ）
三、简答题。请按题目要求，进行简答。（共2小题，第29题6分，第30题8分，共14分）
29
新任班主任小刘老师现在遇到的最大困难是管不住学生。每逢自习课，本班的学生总是乱哄哄的。同办公室的朱老师建议小刘，对学生管理要严一些，对几个领头违纪的学生要敢于“下手”。于是，小刘老师试着这么做，不仅狠批学生，还罚他们站在教室后面，有时甚至罚他们站在教室外面。可是这么做效果不明显，有的学生根本不怕，站在教师后面还向班上同学做鬼脸。为帮助小刘老师改变这种状况，请你提几点合理建议。
30
最近，李老师发现自己的课堂气氛比较沉，部分学生上课时注意力不够专注，发言也不主动。经过调查，李老师决定从增强学生课堂学习的动机入手来改变这种状况。为此，你觉得李老师应怎样做？
1、D2、B3、C4、D5、C6、C7、A8、B9、A10、D11、B12、C13、D14、C15、B16、A17、C18、A19、A20、B21、A22、A23、B24、A25、A26、B27、A28、A
1
本题考查时事政治。2017年10月18日，习近平同志在中国共产党第十九次全国人民代表大会上做报告时指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2
本题考查教学原则。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。体现了教学的启发性原则。B项正确。
A项：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。与题干不符，排除。
C项：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。与题干不符，排除。
D项：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查王夫之的思想。王夫之在反思明朝灭亡的原因时深刻的认识到，“王者之治天下，不外乎政教之二端。语其本末，则教本也，政末也。”教育是治理国家的根本，而明朝后期，教化日衰，学校教育名存实亡，培养不出国家可用之士，以致国家处于危难之时，却无“扶危济难”的真才实学之人。所以，想政治清明，社会稳定，就要革新教育，把学与用、理论与实际结合起来。他主张“尽废古今虚妙之说，而反之实。”学校要拓宽教育内容，广设各种实用知识。明末的教育家都目睹了明王朝灭亡的过程，痛恨理学的空疏无用给国家带来的深重灾难。他们又同时认识到“学贵适用”的重要性，并把教育置于重要地位，把知识的实用置于教育的中心。这一思想有非常重要的现实价值。C项正确。
A项：韩愈的主要思想体现在他的“性三品”说上。与题干不符，排除。
B项：朱熹主张“存天理，灭人欲”。与题干不符，排除。
D项：黄宗羲指出，八股文考出的是不务实际、欺世盗名的官吏，他们平时空谈治国安民的道理，而“一旦有大夫之忧，当报国之日，则蒙然张口而坐云雾。”为了改变这种学风，他提出了“道无定体，学贵适用”的思想，主张学与用相结合，凡是能“应务救国”的学问，都值得传授，反对“墨守一先生之言”的做法。而且政府要广开取士门路，扩大考试内容，延揽天下人才，不应仅仅以“四书五经”作为取士标准。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查教育思想与人物的对应。陶行知在生活教育理论方面提出：（1）生活即教育（生活教育理论的核心）；（2）社会即学校；（3）教学做合一。在教育实践方面上包括：（1）1927年，创办了晓庄师范学校，确立“生活即教育”思想；（2）1932年，创办了山海工学团；首创“小先生制”，即“即知即传”，人人将自己的知识和所学文化随时随地传给别人，儿童是这一过程的主要承担者；（3）1939年，为了收容在战争中流离失所的儿童，培养有特殊才能的儿童，在重庆创办育才学校。D项正确。
A项：徐特立又名徐立华，是中国革命家和教育家。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师，被尊为“延安五老”之一。与题干不符，排除。
B项：蔡元培是中国教育家、革命家、政治家，民主进步人士，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风。他提出“五育”并举的思想，是中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代替宗教教育”。与题干不符，排除。
C项：杨贤江是著名教育家，马克思主义教育理论家。他的作品《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5
本题考查身心发展的一般规律及其对教育的要求。教育要适应遵循人的身心发展的一般规律、适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查的是注意的分类。根据有无目的和意志努力，注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师加重语气来引起学生的注意，是一种无意注意，无需目的性和意志的努力。C项正确。
A项：为干扰项。与题干不符，排除。
B项：有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。如考试时对试题的思考。因加重语气或提高语调引起的注意无需目的和意志努力，因此不属于有意注意。与题干不符，排除。
