2017年2月26日山东潍坊市诸城市教师招聘考试《中学政治》真题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1
下列观点中表述唯物辩证法总特征的是（ ）。
A、对立统一的观点
B、绝对和相对的观点
C、联系和发展的观点
D、共性和个性的观点
2
衡量生产力发展水平的客观尺度是（ ）。
A、劳动技能
B、科学技术
C、生产管理
D、生产工具
3
事物矛盾问题的精髓是（ ）。
A、矛盾的同一性和斗争性的关系原理
B、主要矛盾和次要矛盾的关系原理
C、内部矛盾和外部矛盾的关系原理
D、矛盾的普遍性和特殊性的关系原理
4
在马克思主义发展史中，明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是（ ）。
A、《共产党宣言》
B、《哥达纲领批判》
C、《关于费尔巴哈的提纲》
D、《论合作社》
5
下列文献中，哪一篇集中反映了列宁的文化建设思想?（ ）
A、《日记摘录》
B、《论俄国革命》
C、《宁肯少些，但要好些》
D、《论粮食税》
6
党在过渡时期总路线的主体是（ ）。
A、国家的社会主义工业化
B、私营经济的国有化
C、个体农业的集体化
D、对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造
7
新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是（ ）。
A、资产阶级领导
B、无产阶级领导
C、农民阶级是主力军
D、帝国主义是主要敌人
8
第一次比较系统地论述社会主义初级阶段理论的党的代表大会是（ ）。
A、党的十二大
B、党的十三大
C、党的十四大
D、党的十五大
9
邓小平指出：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国了。”这段话非常深刻的阐明了（ ）。
A、反对形式主义的重要性
B、改革开放的重要性
C、党的建设的重要性
D、解放思想的重要性
10
我国的社会主义改革是一场新的革命，其性质是（ ）。
A、解放生产力，发展生产力
B、社会主义基本制度的根本变革
C、社会主义制度的自我完善和发展
D、建立和完善社会主义市场经济体制
11
最高人民法院在法律适用过程中，对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于（ ）。
A、行政解释
B、立法解释
C、司法解释
D、学理解释
12
中国共产党全国代表大会闭会期间，党的最高领导机构是（ ）。
A、中国共产党中央委员会
B、中国共产党中央政治局
C、中国共产党中央政治局常委会
D、中国共产党中央书记处
13
马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（ ）。
A、信仰
B、情感
C、人的自我意识的产生和发展
D、直觉
14
西方最早的伦理学专著是（ ）。
A、《尼各马可伦理学》
B、《忏悔录》
C、《理想国》
D、《正义论》
15
反映思想政治教育本质的根本原则是（ ）。
A、方向原则
B、求实原则
C、民主原则
D、激励原则
16
学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为（ ）。
A、体验式学习
B、接受式学习
C、研究性学习
D、合作性学习
17
提出“超越遏制战略”的美国总统是（ ）。
A、克林顿
B、尼克松
C、卡特
D、布什
18
在20世纪60年代，我国外交政策的中心是（ ）。
A、“一边倒”
B、“另起炉灶”
C、反对美苏霸权主义
D、一条线
19
提出“和平共处”“和平过渡”“和平竞赛”的“三和路线”的前苏联领导人是（ ）。
A、斯大林
B、赫鲁晓夫
C、勃列日涅夫
D、戈尔巴乔夫
20
在政治社会化过程中，最系统化和规范化的影响因素是（ ）。
A、社会
B、家庭
C、单位
D、学校
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21
下列表述代表着马克思主义法学对法的看法的是（ ）。
A、法不是单个人的个人恣意横行
B、法既执行政治职能，也执行社会公共职能
C、法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境
D、法随着国家的消亡而消亡
22
道德对社会生活调节所依靠的方式是（ ）。
A、社会舆论
B、传统习惯
C、强制手段
D、内心信念
23
下列命题中符合辩证否定观的有（ ）。
A、推陈出新
B、批评和抛弃资本主义的一切文化
C、去伪存真
D、吸收和借鉴人类社会创造的一切成果
24
思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（ ）。
A、人生价值教育
B、基本国情教育
C、形势政策教育
D、爱国主义教育
25
下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（ ）。
A、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
B、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
C、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
D、《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
三、名词解释(本大题5小题，每小题5分，共25分)
26
思想政治教育
27
商品拜物教
28
“四马分肥”
29
毛泽东思想
30
邓小平社会主义本质理论
四、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
31
简述法的规范作用。
32
简述社会存在和社会意识的辩证关系。
33
思想政治教育者的政治素质主要包括哪些内容?
五、论述题(本大题15分)
34
习近平总书记指出，中国特色社会主义理论体系开拓了马克思主义新境界，是深深扎根于中国大地、符合中国实际的当代中国马克思主义。请结合我国改革发展的实践，阐述对中国特色社会主义理论体系历史地位的认识。
1、C2、D3、D4、B5、A6、A7、B8、B9、D10、C11、C12、A13、C14、A15、A16、C17、D18、C19、B20、D21、A,B,D22、A,B,D23、A,C24、B,C,D25、A,B,C
1
唯物辩证法坚持联系的观点和发展的观点，认为物质世界是普遍联系和永恒发展的，所以唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。
2
以生产工具为主的劳动资料，是衡量生产力性质和发展水平的客观尺度。
3
事物矛盾问题的精髓指事物矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性、绝对和相对关系的原理。”
4
马克思在《哥达纲领批判》中指出，共产主义社会应当分为两个阶段，一个是共产主义社会的第一阶段，另一个是共产主义社会的高级阶段。
5
《日记摘录》是列宁专门阐述苏俄文化建设问题的著作。
6
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。党在过渡时期总路线的主要内容可以概括为“一化三改”“一体两翼”的总路线。“一化”，即逐步实现国家的社会主义工业化，这是主体。“三改”，即逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造．这是“两翼”。
7
新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本在于领导力量不同。旧民主主义革命的领导力量是资产阶级，新民主主义革命的领导力量是无产阶级。
8
党的十三大第一次系统地阐述了社会主义初级阶段的理论，并指出我国目前正处在社会主义的初级阶段。
9
邓小平的这段话阐明了解放思想的重要性。解放思想是实事求是的前提，要做到实事求是，就要解放思想。
10
社会主义社会有一个从不成熟到成熟、从不完善到完善的发展过程。这一过程是在社会主义基本矛盾运动中逐步完成的．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，它可以通过社会主义制度本身，通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节，促进生产力的发展，从而推动社会主义社会不断完善和发展。从这个意义上说，我国的社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。
