2018年11月24日山东省聊城市莘县教师招聘考试《公共基础知识+教育基础知识》题
一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
1
爱因斯坦说过：“没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。”这说明（ ）。
A、偶然性是不存在的
B、偶然性背后隐藏着必然性
C、偶然性不能转化成必然性
D、偶然性是独立存在的
2
中国的农耕文明源远流长，农耕文明在本质上需要“顺应天命”也就是说种植农作物一定要遵循季节和时间的规律。然而，随着现代农业科技的发展，反季节蔬菜的种植已经成为常态，这种看似违背“天命”的现象主要说明了（ ）。
A、矛盾具有普遍性
B、人类可以改变所有的规律
C、反季节蔬菜种植成功是偶然现象
D、人们可以通过认识规律来掌握利用规律
3
目前，我国正在加快转变经济发展方式，解决经济发展深层矛盾和问题的道路上努力前行，同时，我国还在探寻如何保持我国经济持续健康发展。根据习近平总书记在全国科技创新大会两院院士大会，中国科协第九次全国代表大会上讲话，我国应该实施（ ）。
A、科教兴国战略
B、可持续发展战略
C、创新驱动发展战略
D、海洋强国战略
4
在中国共产党第十九次全国代表大会报告中，习近平总书记提到，要增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、（ ）、法治思维、底线思维、科学制定和坚持执行党的路线政策，把党总揽全局协调各方落到实处。
A、对立思维
B、辩证思维
C、矛盾思维
D、正反思维
5
近年来，我国人民保护环境的意识逐步提高。例如王老师一家，他们通常乘坐地铁、公交车等公共交通工具出行，每次外出就餐都不使用一次性餐具，逛超市会自带购物袋，尽量不使用塑料袋等。由此可见，王老师一家在消费上做到了（ ）。
A、绿色消费
B、适度消费
C、盲目消费
D、超前消费
6
违法犯罪两个词常常连在一起，很多人也因此认为违法等于犯罪，但事实上违法与犯罪却有着本质的区别。下列行为中属于犯罪行为的是（ ）。
A、小明在操场捡到小李的手表，拒还
B、小红上学途中因赶时间而闯红灯
C、小陈经常偷窃财物、拦路抢劫、吸毒
D、12岁的小辉进入网吧上网
7
根据《宪法》的规定，中华人民共和国（ ）领导全国武装力量。
A、中央军事委员会
B、国务院全国人大常务委员会
C、国务院
D、国家主席
8
各国政府虽彼此间只能存在差异，但一般都承担着环境保护、人口控制和维持社会稳定的职务。上述职能属于政府的（ ）职能。
A、政治
B、经济
C、文化
D、社会
9
从管理的角度看，下列对“一山不容二虎”这句话的理解最恰当的是（ ）。
A、一个单位不能存在两种观点
B、一个单位不能存在太多有才能的人
C、对需要集中管理的单位不能存在多个领导核心
D、对一件事不能存在两种以上的观点
10
（ ）被列为党的机关15种法定公文文种的首位，其必须经过会议讨论并经表决通过后才能形成。
A、请示
B、公告
C、决定
D、决议
11
上级机关在传达贯彻党和国家的方针政策、决定和规定，体现的是公文的（ ）作用。
A、领导和指导
B、宣传和教育
C、联系和知照
D、依据和凭证
12
陶渊明最爱的是哪种花？（ ）
A、梅
B、兰
C、竹
D、菊
13
认为“救国救民先救思想”弃医从文，希望用文字改造中国人的“国民劣根性”的著名作家是（ ）。
A、沈从文
B、闻一多
C、鲁迅
D、曹禺
14
（ ）建在北岳恒山金龙峡西侧翠屏峰的半崖峭壁间，是国内仅有的佛、道、儒，三教合一的独特寺庙。
A、白马寺
B、少林寺
C、天宁寺
D、悬空寺
15
（ ）是本草学集大成之作，达尔文在其著作中亦多次引用该书的资料，并称之为“古代中国百科全书”。
A、《青囊经》
B、《千金方》
C、《伤寒杂病论》
D、《本草纲目》
16
（ ）其表面的盐度为227‰～275‰，深度40米处的盐度达到281‰。
A、波罗的海
B、南海
C、黑海
D、死海
17
（ ）是空气中的水汽以液滴形式凝结在地面或地面覆盖物上的现象。
A、露
B、雾
C、雨
D、雪
18
下列省份中，（ ）是我国古代“丝绸之路”的必经之地。
A、甘肃
B、河南
C、黑龙江
D、河北
19
关于第二次工业革命特点，下列说法错误的是（ ）。
A、人与人之间愈发缺乏交流
B、帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈
C、促进了世界殖民体系的形成
D、交通更加便利快捷
20
以下古代人物是夫妻关系的是（ ）。
①孙权
②孙策
③小乔
④大乔
⑤周瑜
A、①与③
B、①与④
C、②与③
D、③与⑤
21
毛泽东同志在《人民解放军占领南京》中写到：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。其中的“霸王”指的是（ ）。
A、项羽
B、曹操
C、玄烨
D、刘备
22
半夜三更的“三更”指的是（ ）。
A、晚上11点—凌晨1点
B、晚上9点—晚上11点
C、凌晨1点—凌晨3点
D、凌晨3点—凌晨5点
23
中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ）。
A、党的领导
B、全面依法治国
C、全面从严治党
D、全面建成小康社会
24
物质的根本属性是（ ）。
A、运动
B、客观实在性
C、时间
D、空间
25
以下不属于我国大飞机的三剑客的是（ ）。
A、运20
B、AG600
C、C919
D、武直10
26
主张把个体从“那些打着个性幌子的破坏性和自我破坏性的冲动中解救出来，把个体从在不幸与不健康的社会中所养成的自我中心、自恋、自私和暴戾及其他特征中解救出来”，赋予个体爱与被爱的力量。道德教育的重点在于提高学生的人际意识，培养自我与他人相互关联的一种个人的一般风格。这种德育的典型做法属于（ ）。
A、社会学习模式
B、体谅模式
C、集体教育模式
D、价值澄清模式
27
在教育史上建立以心理学为基础教学理论，第一次把教学论作为教育学相对独立的成分，确立西方近代教育史上教育学，教学体系的德国著名哲学家、心理学家、教育家的是（ ）。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、苏霍姆林斯基
D、赞科夫
28
把思想政治观念和道德规范教育与参与社会生活实际锻炼相结合，提高学生思想认识与培养道德行为习惯相结合，使学生做到言行一致，这符合德育的（ ）原则。
A、疏导原则
B、因材施教
C、发扬积极因素克服消极因素
D、理论联系实际原则
29
（ ）是个体对道德原则、行为规范，以及社会观和人生观的认识理解，是个体根据已经掌握的道德规范对别人、对自己道德品质进行的判断评价。
A、道德情感
B、道德认识
C、道德意志
D、道德行为
30
校园显性文化不包括（ ）。
A、班级规章
B、食堂标语
C、教室布置
D、人际关系
31
以下关于课外活动的说法，正确的是（ ）。
A、课外活动是学校教育活动的重要组成部分之一
B、课外活动是学生自愿参加的，应自由活动
C、与课堂教学相比，课外活动对教师组织能力要求更低
D、在课外活动中，教师处于主导地位学生处于辅导地位
32
在新学期中，陈老师为了了解班级学科水平特地组织摸底测试，这种评价属于（ ）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、一般性评价
33
何老师进行数学教学时喜欢以小组合作的形式进行，每组由一个人担任组长，使学生自己管理自己，共同促进学习进步。这种管理模式是（ ）。
A、权威型
B、放任型
C、人际关系型
D、学生自主型
34
考试命题质量指标中，（ ）是指测验达到测验目的程度，即是否测出所要测的东西。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
35
教师权威的建立应从首次角色行为如第一句话、第一件事、第一节课和第一次班会活动抓起，这说明（ ）是建立教师权威的一条技巧性规律。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板效应
36
编写教案是教师的基本功，（ ）是编写教案的首要问题。
A、安排授课内容组织教学
B、找准并弄清教学重难点
C、确定课时教学目标
D、设计板书
37
（ ）是一条形式上动态、实际上停滞的发展道路，主要指教师凭借自己原有的知识经验就书本讲书本，知识不更新，方法不改变，又不善于思考总结，日复一日，年复一年，总在一种机械重复的圈子里循环。
A、拉磨式循环
B、螺旋式上升
C、拉磨式上升
D、三角式循环
38
不能“揠苗助长”“陵节而施”，应适应儿童身心发展的（ ）。
A、顺序性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、遗传性
39
英国哲学家洛克曾说：“我敢说，平常的人之所以有好有坏，之所以或有用或无用，十有八九都是教育造成的。人与人之间之所以千差万别，都是出于教育的不同。”这种看法属于（ ）。
A、成熟论
B、能动论
C、内发论
D、外铄论
40
杜威作为现代教育代言人之一，他的观点不包括（ ）。
A、教育即道德
B、教育即生活
C、教育即经验改造
D、教育即生长
41
在中国，教育是一项关系千家万户的社会问题和生活现象，当代中国教育的导向思想是（ ）。
A、应试教育
B、素质教育
C、特长教育
D、继续教育
42
现在许多国家重视高等学校在科学研究中的重要作用，如美国有60%以上高级研究人员集中在大学，日本各大学的科研人员占全国的40%以上，我国近年来高等学校在科学研究上取得丰硕成果，许多成果经推广创造了巨额经济效益，许多大学生、研究生受到生产部门的广泛关注。上述材料说明（ ）。
A、教育是发展科学技术的重要手段
B、教育是科学知识再生产的唯一手段
C、教育是实现劳动力再生产的唯一手段
D、没有教育国家经济的发展就会停滞
43
（ ）于1912年颁布了我国第一个资本主义性质的学制，该学制第一次规定了男女同校、废除读经、充实自然科学的内容，将学堂改为学校。
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬寅学制
44
中华上下有五千年历史，传承下来的文化繁多，通过教育传承下来的文化大都是精华。这说明教育具有（ ）的功能。
A、文化传递
B、文化选择
C、文化更新与创造
D、促进文化交流整合
45
我国进行学制改革时既考虑现实，面向社会全体成员进行教育，使所有儿童都有平等的受教育机会。又在此基础上考虑提高工作效率，使我国培养世界一流人才，为国家发展提供高质量优秀人才。这说明我国学制改革应遵循（ ）。
A、统一性与多样性结合
B、普及与提高结合
C、教育结构必须适应经济结构和社会结构
D、稳定性与灵活性结合
46
班级管理活动的中心是（ ），班级管理应当始终围绕着这个“中心轴”展开。
A、学生个体和班集体的发展
B、学生个体和教师个人的发展
C、学生个体和学校集体的发展
D、班级集体和学校集体的发展
47
某班主任在以往的期末考核中，总是以学生的期末考核分数、平时表现为标准进行综合打分。而现在，她则更加全面观察学生各方面的能力，且重视学生的个性发展，该班主任的转变主要体现为（ ）的转变。
A、课程观
B、教师观
C、学生观
D、评价观
48
为了帮助学生正确认识自己在思想品德方面的进步和不足，鼓励他们发扬优点，改正缺点，王老师将操行评定作为班级日常管理的一项重要内容，王老师在组织班级学生进行操行评定时，最恰当的步骤为（ ）。
A、学生自评—小组评议—班主任评价—信息反馈
B、小组评议—班主任评价—学生自评—信息反馈
C、班主任评价—小组评议—学生自评—信息反馈
D、信息反馈—学生自评—小组评议—班主任评价
49
为在第一次授课任务中取得学生和其他老师的认可，郝老师在课前根据教学内容进行了精心的教学设计，在课堂教学过程中郝老师要完成的首要事件是（ ）。
A、展现学习行为
B、唤起先前经验
C、适时给予反馈
D、引起学生注意
50
张老师在某班级授课的过程中，发现总有几名学生喜欢上课的时候乱接和课堂无关的话，逗得其他同学哈哈大笑，影响教学秩序，影响教学效果。遇到这种情况张老师的最佳处理方法是（ ）。
A、接过话茬并借题发挥对乱接话的几名学生冷嘲热讽
B、先幽默地将话题引回课堂，课后再找相关学生谈心
C、当着全班学生的面直接对接话的几名同学展开教育
D、课后跟班主任反馈几名学生上课时乱接话这一情况
51
下列课程种类中，能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识，培养学生分析解决问题能力和动手能力的是（ ）。
A、综合课程
B、分科课程
C、活动课程
D、国家课程
52
某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（ ）。
A、复述
B、精加工
C、组织
D、转化
53
罗老师因意识到自己的地位和作用，经常会在学生面前率先示范，以身作则，使他的表面自我比真实自我在形象上更高大，故说明（ ）对师生相互认同会产生一定的影响。
A、目标技术
B、角色扮演
C、个性因素
D、所属群体
54
“吃一堑，长一智”体现了皮亚杰认知发展理论中的（ ）概念。
A、图式
B、同化
C、平衡
D、顺应
55
小华的表哥是个电脑通，有一次小华很崇拜地问表哥：“你怎么什么都懂？表哥轻描淡写地说：“当你急着玩电脑的时候，自然而然就会了。”这体现了学习动机的（ ）。
A、引发作用
B、定向作用
C、维持作用
D、调节作用
56
在开学之初，心理健康老师根据不同学生的心理发展特点，开设了多个主题的心理课程，以培养学生的自理能力，让他们认识自己和接纳自己，这体现出心理健康教育具有（ ）。
A、针对性
B、素养性
C、全体性
D、指导性
57
认为“教育是一个演进过程，课程目标反映的应是此过程的方向的性质，而不是此过程的某些阶段的或外部东西的性质”的教学目标取向是（ ）。
A、行为性目标
B、生成性目标
C、表现性目标
D、普遍性目标
58
王莉刚毕业走上教师的工作岗位，平时工作中积极向年长的教师请教，虚心学习，她坚定的认为只要钻研教学，多了解学生就能提高学生的学业成绩，并因此以最大的热情投入到教育教学活动中，这说明王莉老师的（ ）较好。
A、教学效能感
B、教学认知能力
C、教学操作能力
D、教学应变能力
59
下列选项中，属于皮格马利翁效应的是（ ）。
A、读一年级的小华成绩比较差，由于受到王老师的表扬和鼓励，成绩逐渐好转
B、读二年级的小李，学习刻苦认真，所以成绩一直名列前茅
C、刘老师十分热爱自己的教学工作，经常耐心辅导班里成绩差的学生
D、小淑上课睡觉，被班主任点名
60
老师让全班学生分小组讨论某一话题，小宇一开始坚持自己的想法，但看到所在的小组大部分同学都表示认同另一种观点，于是小宇也放弃了自己不同的观点，这种现象是（ ）。
A、从众
B、服从
C、遵守
D、顺从
61
课堂上对老师的要求较高，老师除了要上好自己的课以外，还要关注上课的情况和学生的积极性，这种维持课堂管理的体系属于（ ）。
A、明察秋毫
B、一心多用
C、关心个体
D、变换管理
62
老师课后对学生进行表扬，符合桑代克的（ ）。
A、差异律
B、准备律
C、练习律
D、效果律
63
刚任职的老师，比较关注“学生是否喜欢我，领导是否觉得我干得不错”，此老师处于（ ）阶段。
A、关注需要
B、关注情境
C、关注生存
D、关注学生
64
在讲述勾股定理时，老师让学生用自己的话表述出勾股定理的意思。这一任务对应的认知要求是（ ）。
A、知识
B、领会
C、运用
D、分析
65
始于2000年朱永新教授的倡导，以教师发展为起点，以六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验是（ ）。
A、新教育实验
B、素质教育实验
C、生命实践教育实验
D、新课改实验
66
老师问学生一个急转弯“两对父子去买帽子，为什么只买了三顶帽子”，同学们思考了很久，也想不出为什么，同学们解决问题受到了（ ）的影响。
A、功能固着
B、原型启发
C、心理定势
D、动机强度
67
（ ）是事先无预定目的，无需努力，不由自主的对某些事物发生的注意。
A、随意注意
B、随意后注意
C、不随意注意
D、持续性注意
68
概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中，学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念，体现了概念性知识（ ）。
A、可以预测未来
B、是构成新的更为复杂知识的基础
C、可以减轻人们记忆负担
D、是一种较为具体有组织的知识表现
69
学生小雨利用寒假时间到老人院参加义工活动，又听说有免费的读书交流活动，考虑到寒假的时间，小雨决定参加一个，但具体参加哪一个，小雨无法决定，两个都想参加，此时小雨参加活动的动机冲突属于（ ）。
A、多重趋避冲突
B、趋避冲突
C、双趋冲突
D、双避冲突
70
（ ）是一种要求了解和理解周围事物的需要和要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的需要。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往内驱力
71
在教学过程中起主导作用的是（ ）。
A、学生
B、学校
C、教师
D、教育目的
72
小刘平时待人十分热情，且性格直爽，但脾气却很急躁，心境变化剧烈，易动感情，且有外倾性，则小刘的气质类型为（ ）。
A、抑郁质
B、胆汁质
C、多血质
D、黏液质
73
说课是一种教研活动，它的本质是（ ）。
A、一种模拟上课训练
B、实际意义的上课
C、向别人呈现自己的教学形象
D、将自己的教学设计告知听者
74
小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当，寓意相似的古诗，1小时后检查，发现小红后面一首比前面一首的背诵效果好，这是由于前面一首古诗受到了（ ）的影响。
A、分化抑制
B、前摄抑制
C、延缓抑制
D、倒摄抑制
75
学生的思维品质既有积极特点，也有消极特点，下列属于积极的思维品质的有（ ）个。
①深刻性
②独创性
③批判性
④独立性
A、1
B、2
C、3
D、4
76
学生学习了“地形”这一概念后，再学习“山脉”“高原”“平原”等，这属于（ ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、结合学习
77
埃里克森认为，青少年人格发展的主要任务是获得（ ）。
A、勤奋感
B、亲密感
C、自主感
D、同一感
78
“气禀之殊，其类不一”强调教育要（ ）。
A、防微杜渐
B、循序渐进
C、因材施教
D、藏息相辅
79
生活中所说的“勤能补拙”“笨鸟先飞”是（ ）。
A、性格对能力的补偿
B、气质对性格的补偿
C、能力对气质的补偿
D、性格对气质的补偿
80
在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（ ）。
A、教科书
B、教材
C、课程计划
D、课程标准
81
《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（ ）。
A、稳定发展
B、持续发展
C、差异发展
D、均衡发展
82
我国义务教育经费来源的渠道主要是（ ）。
A、城乡教育费附加
B、社会集资、捐资
C、国家财政拨款
D、教育专项资金
83
慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（ ）。
A、开放
B、共享
C、面对面
D、大规模
84
日常生活中，引导学生举一反三、触类旁通、闻一知十等现象在教育心理学上的形式是（ ）。
A、迁移
B、顺应
C、同化
D、模仿
85
当电视广告上某明星因穿某个牌子的衣服或使用某种洗发水而风采迷人时，如果你知觉到或体验到明星因受到注意而感觉到的愉快，对于你这是一种（ ）。
A、强化依随
B、直接强化
C、替代强化
D、自动的自我强化
86
为了满足个体生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为，如出于报复心理的打架斗殴等属于（ ）。
A、目的型失范行为
B、价值取向型失范行为
C、情感型失范行为
D、传统型失范行为
87
下列有关素质教育的说法，错误的是（ ）。
A、素质教育是以人的素质发展为核心的教育
B、素质教育注重人各方面的程度和水平的实际发展
C、素质教育追求对人的发展的有效引领和促进
D、素质教育要求人的发展要具有一致标准
88
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A、家庭
B、学校
C、人民政府
D、教育局
89
教师不能因为学生的学习成绩，纪律行为，家庭背景等因素而出现歧视性对待，不能使用侮辱性的语言，攻击性的动作惩罚学生，这属于教师义务中（ ）的具体要求。
A、教育教学义务
B、开展德育教育义务
C、尊重学生人格义务
D、提高学识和教学水平义务
二、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。
90
根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要，下列属于成长性需要的是（ ）。
A、归属和爱的需要
B、认知和理解的需要
C、尊重需要
D、审美需要
91
2018年9月17日，2018世界人工智能大会在上海升幕，国家主席习近平致信，指出新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新功能，正在深刻改变人们的生产生活方式，中国愿在人工智能领域与各国（ ）。
A、共推发展
B、共护安全
C、共享成果
D、共生共荣
92
党的十九大报告指出，要长期坚持不断发展我国社会主义民主政治。下列属于现代民主政治的特征是（ ）。
A、制度化
B、规范化
C、程序化
D、随意化
93
对于两种物品，如果一种物品价格的上升导致另一种物品需求的增加，则这两种物品互为替代品。下列各组物品中互为替代品的是（ ）。
A、洗衣粉和肥皂
B、手机和手机壳
C、公交车和出租车
D、网球和网球拍
94
下列文学作品属于先秦文学的是（ ）。
A、《诗经》
B、《史记》
C、《窦娥冤》
D、《楚辞》
95
二十四节气的命名反映了季节物候现象，气候变化。其中反映季节的包括（ ）。
A、立春
B、惊蛰
C、冬至
D、大寒
96
中华人民共和国“十大元帅”包括下列人物中的（ ）。
A、朱德
B、林彪
C、彭德怀
D、罗荣桓
97
目前，我国中小学生综合素质评价的内容主要包括基础性发展目标和学科学习目标两个方面，其中基础性发展目标主要包括（ ）。
A、道德品质
B、学习能力
C、交流与合作能力
D、运动与健康
98
教师劳动和一般的生产劳动有着本质区别，具有五个方面的特殊性。其中不包括（ ）。
A、教师劳动的简单性
B、教师劳动的短暂性
C、教师劳动的示范性
D、教师劳动的创造性
99
先秦时期以墨翟为代表的墨家提出了很多教育主张，如（ ）等，同时注意文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养。
A、“仁义”
B、“兼爱”
C、“非攻”
D、“育人”
100
关于素质教育，下列说法正确的是（ ）。
A、素质教育是全面发展的教育
B、素质教育是面向全体学生的教育
C、素质教育是促进学生个性发展的教育
D、素质教育是以培养学生思维能力为重点的教育
101
榜样法是以他人的高尚思想，模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是教育方法中的基本方法之一，下列句子不能够体现榜样法的是（ ）。
A、桃李不言，下自成蹊
B、高山安可仰，徒此揖清芬
C、有则改之，无可加勉
D、道不同，不相为谋
102
某班级同学各有各的特点，小红是热爱电影的文艺分子，小强具有运动天赋，乐乐成绩优秀，潇潇吃苦耐劳，作为班主任的你，会分别给他们安排的班干部角色是（ ）。
A、小红—音乐课代表
B、小强—劳动委员
C、乐乐—学习委员
D、潇潇—体育委员
103
当前学生身心健康已成为中央关心，社会关注，百姓关切的问题，要一手抓体育，一手抓美育，促进学生综合素质再提高。其中，美育工作要全面贯彻落实习近平总书记给中央美术学院老教授的重要回信精神，切实抓好学校美育关键环节，提升学生（ ）能力。
A、欣赏美
B、感受美
C、批判美
D、理解美
104
下列座位排列方式中，便于分组学习和讨论，有利于培养学生团队精神和合作品质的是（ ）。
A、方形
B、秧田形
C、圆形
D、独立形
105
当今社会，中小学生请客、送礼等模仿成年的人社交行为早已非常普遍，其表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉的观点，反应结果具有的功能主要包括（ ）等。
A、信息功能
B、动机功能
C、强化功能
D、惩罚功能
106
根据加涅对学习结果的分类，下列属于言语信息学习的是（ ）。
A、人名、地名、电话号码以及外文单词的记忆
B、记住《红楼梦》的作者是曹雪芹
C、记住中国地形特点是地势西高东低
D、辨别b、d、g、p、q等字母
107
根据韦纳的归因理论，下列属于归因于稳定因素的是（ ）。
A、我逻辑能力太差了，不适合学理科
B、这份试卷太简单
C、考试的时候身体不舒服
D、考试之前没下工夫
108
教育的政治功能是教育的重要功能，其主要表现包括（ ）。
A、通过培养合格的公民和政治人才为政治服务
B、通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务
C、推进社会走向民主
D、生产科学技术，促进经济的发展
109
下列任务不属于问题解决的是（ ）。
A、打电话
B、写创造性思维的论文
C、熟练背诵乘法口诀后，计算5×6
D、发微信
110
影响概念转变的条件有（ ）。
A、新概念的合理性
B、新概念的有效性
C、新概念的可理解性
D、学习者对于当前概念产生不满
三、判断题。请对下列命题做出判断。
111
有人说，“要富口袋，先富脑袋”，这体现了精神是第一性的，物质是第二性的。（ ）
112
统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。（ ）
113
打造新时代共建共治共享社会治理格局，能彻底解决我们过当前社会的主要矛盾。（ ）
114
修改宪法是为了更好实施宪法，更好发挥宪法作为国家根本法的作用。（ ）
115
事前监督是指在行政管理结构进行行政决策、开展行政行为之前进行监督，最典型的事前监督是听证会制度。（ ）
116
公文所采用的记叙方式主要是插叙。（ ）
117
我国的能源矿产只存在于地下且成气态。（ ）
118
浓硫酸同石灰乳混合而成的波尔多液可用作杀菌剂。（ ）
119
同一车道的后车与前车必须保持足够的行车距离，正常情况下当时速为100公里时，行车间距应在100米以上。（ ）
120
压服与说服不同，它是以权威、权力、威胁、恐吓等强制性方式使学生屈服，是德育实践中最常用的一种方法。（ ）
121
综合实践活动是一种面向社会生活和实践活动的课程，具有开放性。需要紧密保持与学生生活的密切联系，面向每个学生的个性发展，满足他们融入社会生活和发展综合实践能力的需要。（ ）
122
老师说：“上节课，我们介绍了等差数列，谁来回答一下它的概念？”此处教师采用的教学方法是讨论法。（ ）
123
教育工作的最大特点在于它的工作对象是有思想、有感情的活动着的个体。（ ）
124
教学是学校的中心工作，教学质量管理是班级教学管理的核心。（ ）
125
教育的人口功能具体体现在提高人口素质，控制人口增长，减少人口流动等方面。（ ）
126
创新人才培养模式，要坚持学思结合，优化课堂教学，营造独立思考，自由探索的良好环境，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好。（ ）
127
课堂管理模式一经确定，不能随意被改变，即使是对待不同的班级，教师采用的课堂管理模式经常是相同的。（ ）
128
螺旋式课程指的是将课程内容按照由浅入深，由易到难的原则，在逻辑上前后联系，不重复地进行排列。（ ）
129
一般而言，班级规模越大，学生的平均成绩越好，纪律问题越少，有利于管理。（ ）
130
记忆的持久性是指材料在头脑中存储时间的长短，预习是持久保持记忆的最根本方法。（ ）
131
行为主义是指教育心理学的一个学习理论流派，该理论强调用科学的方法研究可观察的外显行为，主张学习就是在环境刺激与行为反应之间建立联结。（ ）
132
人本主义心理学家罗杰斯的有意义学习理论的研究视角以教师为中心。（ ）
133
当学生学习失败时，引导其把失败归因于努力程度不够，并不一定能提高其学习积极性。（ ）
134
儿童模仿电影人物的行为属于学习现象。（ ）
135
教师的职责是掌握一定的教学方法让学生理解掌握学科知识，这决定了教师应掌握的学科知识与其他专业相比存在着不同。（ ）
136
根据教师职业倦怠的性质和强度，可以把倦怠分为三个水平，其中一级倦怠表现为烦躁，担忧与挫折，这一水平的倦怠是可以恢复的。（ ）
137
现代智力理论认为，智力是人脑的内部特征和有待发现的心理结构。（ ）
138
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ ）
139
教育应该坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。（ ）
140
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”从教师的角度说，这句话可以理解为教师对学生的命令一定要正确。（ ）
1、B2、D3、C4、B5、A6、C7、A8、D9、C10、D11、A12、D13、C14、D15、D16、D17、A18、A19、A20、D21、A22、A23、B24、A25、D26、B27、A28、D29、B30、D31、A32、A33、D34、B35、A36、C37、A38、A39、D40、A41、B42、A43、C44、B45、B46、A47、D48、A49、D50、B51、A52、B53、B54、D55、A56、A57、B58、A59、A60、A61、B62、D63、C64、B65、A66、C67、C68、B69、C70、A71、C72、B73、D74、D75、D76、B77、D78、C79、A80、D81、D82、C83、C84、A85、C86、C87、D88、C89、C90、BD91、ABC92、ABC93、AC94、AD95、AC96、ABCD97、ABCD98、AB99、BC100、ABC101、CD102、AC103、ABD104、AC105、ABC106、ABC107、AB108、ABC109、ACD110、ABCD111、B112、A113、B114、A115、A116、B117、B118、B119、A120、B121、A122、B123、A124、A125、B126、A127、B128、B129、B130、B131、A132、B133、A134、A135、A136、A137、B138、A139、A140、B
1
本题考查的是辩证法的五对范畴。最偶然的意外，似乎也都是有必然性的，体现了偶然性中隐藏着必然性。B项正确。
A项：偶然性是不存在的，表述错误。事物既有偶然性又有必然性。与题干不符，排除。
C项：偶然性不能转化成必然性，表述错误。偶然性和必然性可以相互转化。与题干不符，排除。
D项：偶然性是独立存在的，表述错误。事物既有偶然性又有必然性。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2
本题考查的是辩证法的规律性。种植农作物一定要遵循季节和时间的规律，说明要遵守规律。然而，随着现代农业科技的发展，反季节蔬菜的种植已经成为常态，这种看似违背“天命”的现象，体现了人在规律面前并不是无能为力的，可以认识规律，利用规律。D项正确。
A项：矛盾具有普遍性。与题干不符，排除。
B项：人类可以改变所有的规律，表述错误。规律具有客观性，不能改变规律。与题干不符，排除。
C项：反季节蔬菜种植成功是偶然现象，表述错误。反季节蔬菜种植成功是人们在充分把握必然的情况下取得的成果。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
3
本题考查创新驱动发展战略。习近平总书记在全国科技创新大会两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话的核心就是“创新”。目前，我国正在加快转变经济发展方式，解决经济发展深层矛盾和问题的道路上努力前行，同时，我国还在探寻如何保持我国经济持续健康发展。解决这些问题，实现经济持续健康发展，我国应该实施创新驱动发展战略。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查十九大报告。在中国共产党第十九次全国代表大会报告中，习近平总书记指出，要增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维、科学制定和坚持执行党的路线政策，把党总揽全局协调各方落到实处。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
5
本题考查的是经济常识。王老师一家，他们通常乘坐地铁、公交车等公共交通工具雏形，每次外出就餐都不使用一次性餐具，逛超市会自带购物袋，尽量不使用塑料袋等。体现了绿色生态理念，是绿色消费。A项正确。
B项：适度消费是过度消费的对称。与生产力发展水平相适应保持在客观界限之内的消费水平。与题干不符，排除。
C项：盲目消费是一种不理性的消费行为，多在攀比、炫耀、冲动、自我满足等心理作用下发生。与题干不符，排除。
D项：超前消费是指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务，以分期付款，预支形式进行消费。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
6
本题考查的是刑法中的犯罪。《刑法》第13条规定，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。根据犯罪概念的表述，C项小陈凡有盗窃罪、抢劫罪。C项正确。
A项：小明在操场捡到小李的手表，拒还，是民法中的不当得利，属于违法。与题干不符，排除。
B项：小红上学途中因赶时间而闯红灯，违反了《交通法》属于违法。与题干不符，排除。
D项：不属于违法犯罪。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
7
本题考查的是国家机构。中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量，负责国家最高军事决策和军事指挥，是全国最高军事领导机关。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
8
本题考查的是政府的职能。政府的社会职能主要包括社会福利职能、社会救济职能、社会保险职能、环境保护职能、社会服务职能、卫生职能等。D项正确。
A项：政治职能包括军事保卫、社会治安、民主、国际交往、阶级专政等，与题干无关。
B项：经济职能包括政策指导、宏观调控、培育、完善市场机制、公共服务、检查监督等，与题干无关。
C项：文化职能包括发展科学技术、发展教育、发展文化事业、发展体育等，与题干无关。
故正确答案为D。
9
本题考查的是政府的职能。行政领导班子由不同气质结构的人组成，进行协调合作、取长补短，就会形成一个功能完善、高效合理的群体结构。组织目标需要达成共识，不能有不同意见，是从管理的角度对“一山难容二虎”的阐述。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
10
本题考查的是公文的文种。决议适用于经会议讨论通过的重大决策事项。D项正确。
A项：请示适用于向上级机关请求指示、批准。与题干不符，排除。
B项：公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。与题干不符，排除。
C项：决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
11
本题考查公文的作用。公文的作用主要体现在以下几个方面：（1）规范和准绳作用：规范性公文，作为行政法规来使用的章程、条例、规定等，是一定范围内人们行为的规范和准则。（2）领导和指导作用：党政领导机关为传达贯彻党和国家的方针政策的（决定、规定等）公文，而对下属机关产生领导作用。（3）宣传和教育作用：在传达贯彻党和国家的方针政策的同时要辅以必要的说明，即说明某种做法的理由或缘由，这就是宣传教育的作用或效果。（4）联系和知照作用机关：在机关工作中，通过公文进行联系和协调，并对具体问题进行及时处理和获得相关信息资料，使得机关工作有序进行；通过公告、通知等知照性公文，使收文方了解信息。（5）依据和凭证作用：公文本身反映了制发机关的意图，具有法定效力，同时收文机关也以此作为处理工作、解决问题的依据；而记述性公文（记录、纪要），又是某项活动的凭证。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
12
本题考查陶渊明最爱的花。在中国文学的语境下，菊花意象与陶渊明可谓是二位一体的关系，一提到陶渊明，我们就会提到菊花，一提到菊花，无疑是在说陶渊明。菊花历经风霜，具有很顽强的生命力，且本身高风亮节。它是陶渊明的最爱，陶有诗云：“采菊东篱下，悠然见南山。”因为陶渊明隐居于山野之中，因此这菊花也称为“花中隐士”。在陶渊明之后有大量的诗词吟唱菊花以及菊花所代表的陶渊明。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
13
本题考查中国近代著名作家鲁迅。鲁迅先生在日本仙台留学期间，师从解剖学老师藤野先生，本来想安安分分老老实实学成回来当个体面的医生，奈何发现“学医救不了中国人”，认为“救国救民需先救思想”，转身弃医从文，希望用文字改变中国人的“国民劣根性”。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
14
本题考查悬空寺。悬空寺建成于公元491年，是佛、道、儒三教合一的独特寺庙，位于山西省大同市浑源县恒山金龙峡西侧翠屏峰的峭壁间，素有“悬空寺，半天高，三根马尾空中吊”的俚语，以如临深渊的险峻而著称。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
15
本题考查的是中医知识。《本草纲目》集中体现了中国古代医学所取得的最高成就，是取之不尽的中华医药学知识宝库，素享“医学之渊海”、“格物之通典”之美誉。其涉及内容极为广泛，如在生物、化学、天文、地理、地质、采矿，以及历史学等方面都有一定的成就，所以可以说它是一部有着世界性影响的博物学著作。自问世以来，一直以其前无古人、后无来者之雄姿独占中国古代药学之鳌头，成为中国古代药学史上部头最大、内容最丰富的巨著，曾被英国生物学家达尔文誉为“中国的百科全书”，成为历代医者和读书人孜孜以求的必修书。D项正确。
A项：《青囊经》为秦末汉初“黄石公”传，是中国历史第一本有文字记载的风水经书。在中国古代哲学体系下，《青囊经》确立了“风水学”的具体哲学思想和理论体系。与题干不符，排除。
B项：《千金要方》又称《备急千金要方》、《千金方》，是中国古代中医学经典著作之一，作者孙思邈，共30卷，是综合性临床医著，被誉为中国最早的临床百科全书。与题干不符，排除。
C项：《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，作者是张仲景，至今是中国中医院校开设的主要基础课程之一。《伤寒杂病论》是集秦汉以来医药理论之大成，并广泛应用于医疗实践的专书，是我国医学史上影响最大的古典医著之一，也是我国第一部临床治疗学方面的巨著。被称为“万世宝典”。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
16
本题考查死海的海水盐度。世界上盐度最高的水体是死海，其表面的盐度为227‰～275‰，深度40米处，湖水盐度达到281‰。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
17
本题考查的是物理知识。露（dew）是指空气中水汽凝结在地物上的液态水。傍晚或夜间，地面或地物由于辐射冷却，使贴近地表面的空气层也随之降温，当其温度降到露点以下，即空气中水汽含量过饱和时，在地面或地物的表面就会有水汽的凝结。如果此时的露点温度在0℃以上，在地面或地物上就出现微小的水滴，称为露。A项正确。
B项：在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。与题干不符，排除。
C项：雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。与题干不符，排除。
D项：雪从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
18
本题考查古代“丝绸之路”。古代“丝绸之路”起源于西汉，汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
19
本题考查第二次工业革命。第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪60年代后期，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。A项表述错误，为正确选项。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
20
本题考查的是历史人文知识。孙权——周瑜 君臣关系，孙权——大乔 叔嫂关系，孙权——小乔 无关系，周瑜——大乔 无关系，周瑜——小乔 夫妻关系；大乔——小乔 姐妹关系，孙策——孙权 兄弟关系，孙策——大乔 夫妻关系。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
21
本题考查古代历史人物项羽。项羽，自称西楚霸王，名籍，字羽，泗水下相（今江苏宿迁市区）人。秦末农民起义领袖，杰出军事家，楚国名将项燕之孙。项羽勇猛好武，早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦。项梁阵亡后，率军渡河援救赵王歇。巨鹿之战，击破章邯和王离领导的秦军主力，领军灭亡秦国，自称西楚霸王，定都于彭城（今江苏徐州市），大封灭秦功臣将领，拥立六国贵族后代为王。汉王刘邦从汉中出兵，掀起历时四年的楚汉之争。项羽在正面战场屡破刘邦。彭越不断后方破坏楚军补给。韩信统一了黄河以北，挥师南下。项羽刚愎自用，猜疑亚父范增，终为刘邦所败。公元前202年，项羽退守垓下（今安徽灵璧县），突围乌江（今安徽和县乌江镇）。最后霸王别姬，自刎于乌江旁。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
22
本题考查三更。三更又名子时，古代时间名词。古代一昼夜分十二时辰 或 一百刻，其中完全属于夜晚的有四十刻，每十刻一段，连同首尾共五个节点，称为五更。把晚上戌初一刻作为一更，亥初二刻作为二更，子时整作为三更，丑正二刻为四更，寅正四刻为五更。一更：19—21时，二更：21—23时，三更：23—1时，四更：1—3时，五更：3—5时。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
23
本题考查的是时政方针。党的十九大报告指出，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
24
本题考查物质的根本属性。马克思主义哲学辩证唯物论认为，物质决定意识，意识反作用于物质。运动是物质的存在方式和根本属性。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
25
本题考查中国大飞机的三剑客。中国大飞机的三剑客即大型运输机运20、水陆两栖飞机AG600、大型客机C919。D项不是中国大飞机三剑客之一，D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
26
本题考查德育模式。体谅模式是由英国德育专家麦克菲尔等人创建的一种德育模式。该模式假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需求是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。在麦克菲尔看来，关心人和体谅人的品性是道德的基础和核心，关心别人的同时自己也能收获快乐。因此，他认为德育的目的应该把个体从“那些打着个性幌子的破坏性和自我破坏的冲动中解救出来，把个体从在不幸与不健康的社会中所养成的自我中心、自恋、自私和暴戾及其他特征中解救出来”赋予个体爱与被爱的力量。B项正确。
A项：社会学习模式则强调观察学习和模仿学习对儿童的行为形成的影响。与题干不符，排除。
C项：集体教育模式是由前苏联早期的著名教育实践家和理论家马卡连柯创立的。主要内容包括四个方面：（1）教育工作的主要方式是集体教育；（2）“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系；（3）平行教育影响原则和前景教育原则；（4）尊重、信任与严格要求相结合原则。与题干不符，排除。
D项：价值澄清模式主张着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱，并通过评价过程促进统一的价值观的形成。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
27
本题考查赫尔巴特的教育思想。德国著名哲学家、心理学家、教育家赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。他要求把哲学作为整个教育学的指导方向；用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立、规范的学科。A项正确。
B项：1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。同时也是教育学成为一门独立学科的标志。与题干不符，排除。
C项：苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想。与题干不符，排除。
D项：苏联教育家赞科夫提出了发展性教学理论。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
28
本题考查德育原则。理论联系实际原则要求教育者既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致，又叫知行统一原则。D项正确。
A项：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。与题干不符，排除。
B项：因材施教原则是指从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。
C项：发扬积极因素，克服消极因素的原则又称为长善救失原则，是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
29
本题考查品德的心理结构。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。道德认识是个体对道德原则、行为规范，以及社会观和人生观的认识和理解，是个体根据已经掌握的道德规范对别人、对自己的道德品质进行的判断和评价。道德认识的培养，要向个体有计划地传授基本的道德知识和道德规范，逐步提高他们识别是与非、善与恶、美与丑、公与私、荣与辱的能力，形成正确的道德观，引导他们的道德认识逐步向更高的水平发展。B项正确。
A项：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。与题干不符，排除。
C项：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现一定道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。与题干不符，排除。
D项：道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中体现，是衡量品德的重要标志。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
30
本题考查校园显性文化。校园文化以学校文化的呈现形态进行分类，可以分为显性文化与隐性文化两部分。显性文化可以通过观察直接描述出来，是直接明确和具体的，具有直观性的特点。比如校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化需要经过反复的观察并进行恰当的抽象才能得出，具有间接、相对模糊和抽象的特点。比如校风、班风、人际关系等。因此，人际关系不属于校园显性文化。D项表述错误，为正确选项。
A、B、C三项：均属于校园显性文化。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
31
本题考查对课外活动的认识。课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。因此，课外活动是学校教育活动的重要组成部分之一。A项正确。
B项：课外活动虽然是学生自愿参加的，但切不可放任学生自由活动。必须要有明确的目的和要求，每次活动都要有科学的安排和设计，以提高课外活动的效果和质量。与题干不符，排除。
C项：课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。与题干不符，排除。
D项：学生是课外活动的主体，教师处于启发指导的地位。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
32
本题考查教学评价的分类。教学评价根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。其功能有：①检查学生的学习准备程度；②决定对学生的适当安置；③辨别造成学生学习困难的原因。A项正确。
B项：形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。与题干不符，排除。
C项：终结性评价又称事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
33
本题考查课堂管理模式。学生自主型管理。教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组。每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。而教师的工作是执行自己的教学计划。D项正确。
A项：权威型管理。教师的管理乃是控制学生在教室里的行为。教师的角色是在教学中建立一种规矩，而且能使每个学生遵守。这种管理模式强调规则的尊严。与题干不符，排除。
B项：放任型管理。这种管理模式主张给学生以最大的自由，让学生在课堂上做他们感兴趣的事。与题干不符，排除。
C项：人际关系型管理。在教学过程中，强调师生关系的和谐。教师的角色是设计有利的心理氛围，创造教室里各种互动的教学活动和融洽的学习气氛。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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本题考查测验的质量指标。衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度，即反应测验达到目的的程度。B项正确。
A项：测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。与题干不符，排除。
C项：测验的难度是指测验包含的试题难易程度。与题干不符，排除。
D项：测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
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本题考查印象形成效应。首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。题干中，从“第一句话、第一件事、第一节课和第一次班会活动”中可以看出，首因效应是建立教师权威的一条技巧性规律。A项正确。
B项：晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。与题干不符，排除。
C项：近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。与题干不符，排除。
D项：刻板印象是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
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本题考查教案的编写。编写理论课教案的步骤、方法与要求：（1）确定课时教学目标。（2）找准并弄清教学重点和难点。（3）精心设计与编写教学内容和过程。（4）课件设计。（5）课后小结。其中，确定课时教学目标是写好教案的首要问题。整节课的内容都是围绕课时目标进......
