2021年9月11日湖南省怀化市新晃县事业单位面试题

第1题：
谈谈你对“好好先生”的看法。
第2题：
你单位准备组织一次分享会，邀请残奥会优秀运动员来分享自己的体育故事。现在领导把本次活动交由你来负责，请问你会怎么组织？
第3题：
你所在辖区小区电动车存在乱停乱放、充电桩供给不足、停车区域不够的问题，为此居民意见很大，居民之间也经常产生矛盾，现在领导让你去解决这些问题，请问你会怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于综合分析社会现象类题目，核心话题是“好好先生”，首先从双引号可以得出，好好先生具有反讽意味，并非真正的意义上的好，其次注意讨论的范围要结合考试的背景展开，应围绕党员干部的工作讨论对“好好先生”的看法。因此，应该不认可“好好先生”的处事态度，继而分析其危害、原因，最后给出解决之策。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点：“谈谈你对‘好好先生’的看法”
习近平总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中强调，对共产党人来说，“好好先生”并不是真正的好人。奉行好人主义的人，没有公心、只有私心，没有正气、只有俗气，好的是自己，坏的是风气、是事业。从中不难看出总书记对待“好好先生”的态度，那什么是“好好先生”呢？“好好先生”就是遇事总说“好好好”，逢人都是“对对对”，看起来仿佛与人为善、本本分分，但实质上却是好坏不分、不讲原则。
在作答中首先表明对“好好先生”的不认可，继而分析其不好的危害，可以运用主体分析展开，在工作中“好好先生”涉及了自身、他人、单位几个主体，可以分别分析对其危害，接下来还可以分析“好好先生”产生的原因，这既有其自身思想不端正的原因，也不能把责任完全归咎于个人，还要考虑其思想产生也离不开外界制度环境的影响，最后可以从提升党性、完善制度来杜绝“好好先生”。
本题的答题思路是：首先表明立场；其次，从自己、他人、组织三个主体分析“好好先生”的危害；再次，从思想和外界制度分析“好好先生”的成因；最后，根据原因推导对策。 
参考答案
习总书记曾说：对共产党人来说，“好好先生”并不是真正的好人。这一论述发人深省。所谓“好好先生”，就是在工作中只会“抬轿子”“吹喇叭”，遇到事情什么都好怎样都行，这种思想要不得。
第一，“好好先生”是对自己不负责。毫无原则地与他人搞好关系，是一种混淆视听的表现，不仅让自己丧失了辨别的能力，同样也听不得他人的建议，更不愿反思自己，只会认为他人不会维系同事关系，长久以往不利自身发展。
第二，“好好先生”是对他人不负责。人非圣贤孰能无过，每一个同志在工作中都可能犯错误，如果不指出来，其他同志就没有办法发现自身的问题，改正问题，小问题可能最终酿成大问题，甚至可能会毁掉一个好干部。
第三，“好好先生”是对组织不负责。组织在选人用人和部署重大决策上都会征求大家意见，如果发现问题却秉承“好好先生”的处世哲学，在原则问题上退让，在立场问题上含糊，就会人心涣散，影响科学决策。
究其“好好先生”产生的原因，我认为在于以下两点。......