2024年5月11日下午陕西省考宝鸡市面试题

第1题：
请你谈谈，该如何做到“人人成才，个个皆可出彩，行行都有奔头”？
第2题：
曾经，有一位老同志传授了一个“锦囊”：调研要有“半杯水”的心态，半杯水装的是问题，另半杯要装回“干货”。一口不能吃个胖子，下一次基层不可能解决所有问题。每一次不妨只装“半杯水”，这样，才能既瞄准百姓的所急所盼，也总结群众创造的经验，透过现象看本质，把握规律性的东西，把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。你怎么看？
第3题：
某高中要举办一次红色教育活动，请结合你最熟悉的红色故事，谈谈你会如何组织，保证让这次活动“入脑入心”？

第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道态度观点题目。本题题干中给出了一句关于理想状态下的人才环境的描述，同时要求考生谈谈怎样才能实现这一状态。因此，本题重点是谈措施，但为了确保答题自然，考生首先可以简单谈谈实现“人人成才”的意义，再着重谈谈如何让每个人都能成才。下面结合题目具体分析：
审题点1：“请你谈谈，该如何做到‘人人成才，个个皆可出彩，行行都有奔头’”
为了让答题更自然，我们可以先简单谈谈实现“人人成才”的意义。人才的重要性不言而喻，其对于整个社会发展、千秋基业都有着决定性作用。
谈完意义之后，我们要本着“问什么答什么”的原则着重谈措施了。要想“人人都能成才”，我们首先要让每个人都意识到自己是最出彩的那一个，这就需要在思想上下功夫了，也就是要进行宣传推广，如我们可以通过线上、线下等多种渠道来宣传“人人都能成才”观念。其次，考虑到要想每一个人都能够成为可用之才，还需要在标准上下功夫。只有评价人才的标准更加健全，才能真正以实绩论英雄，让每个人都能成为英雄。因此，我们需要调整评价人才标准，如我们要以创新价值、能力、贡献为导向评价人才，更要推进“三评”改革。再次，要想“人人都能成才”，还得让人才有发挥的平台。因此，我们需要为人才搭建平台，既要有人才引进平台，又要有培育、发展的平台，让人才能力得到不断提高等。最后，我们也要想办法让人才“留下来”，那就需要提高人才的归属感了，如政府可以在子女入学，住房保障等方面为人才提供便利服务。只有这样做，才能让人才没有后顾之忧，觉得这个行业是有奔头的。
因此本题的答题思路是：首先，浅谈“人人都能成才”意义。其次，重点谈谈如何让每个人都能成才的措施，可以从加大宣传力度、深化评价体系改革、搭建人才平台、提高人才归属感等角度入手分别谈具体措施。
参考答案
人才是促进社会发展最具决定意义的能动主体。如果在社会能形成“人人都能成才”氛围，就能抓住人才创新这个“原动力”，巩固千秋基业。如何实现“人人成才，个个皆可出彩，行行都有奔头”，需要我们从以下四个方面着手。
第一，加大宣传力度。一方面，政府可通过微信、微博等多种方式，广泛倡导职业平等观念，破除陈旧行业思想禁锢，树立“三百六十行，行行出状元”的鲜明导向，转变社会对普通行业的价值认同；另一方面，政府还可借助专场讲座、电视栏目、报刊专刊等渠道，宣传人才发展体制机制改革，营造一种宽容失败、鼓励探索的氛围，让每一分努力都得到应有的尊重。
第二，深化评价体系改革。一方面，发挥人才评价“指挥棒”作用，坚决破除唯分数、唯文凭、唯论文、唯资历、唯头衔的顽瘴痼疾，打通高技能人才职业发展通道，不断推动人才评价机制改革纵深发展；另一方面，还应深入推进“三评”改革，完善以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价制度，完善全方位地体现不同人才职业特点的评价标准。
第三，搭建人才平台。一方面，搭建高端人才引进平台。各地政府可结合当地行业需求，推动招才引智工作站建设，搭建高层次人才与企业、政府对接平台，大力引进中高端人才；另一方面，搭建本土人才培育平台。各地政府要整合当地产业、高校、本土专家等资源，为本土人才搭建培育平台，通过产业链的补链强链来培养本土人才，着力培育一批有技术、会管理、善经营的“本土人才”，引导他们在基层治理、电商直播等干事一线建功立业。
第四，提高人才归属感。一方面，解决生活后顾之忧。地方政府应因地制宜，在子女入学、配偶就业、住房保障等方面对人才予以政策......