2022年7月23日青海省考面试题

第1题:
近年来,很多短视频平台都推出了“青少年模式”,但其作用微乎其微,面对这种现象,你怎么看?
第2题:
由于单位构架调整,你被调整到新的单位,但你对新单位的工作不熟悉,领导经常批评你,你怎么办?
第3题:
单位要开展“十九届五中全会精神研讨会”,领导让你组织,你会怎么开展?
第1题解析与参考答案:
审题重点
本道题属于综合分析中社会现象类题目。核心话题是“青少年模式”不起作用,这明显是个负面的社会现象,因此可以分析其危害和原因,并给出解决对策。接下来我们结合具体题干进行分析:
审题点1:“近年来,很多短视频平台都推出了‘青少年模式’”
对于“青少年模式”,就是短视频平台面向青少年,屏蔽了弹窗、打赏等功能,限定了使用时长、使用时段等要求,能够对青少年起到保护作用。各大平台都在政府监管部门的要求下增开了“青少年模式”,这本身是非常正向的举措。
审题点2:“但其作用微乎其微”
这里交代了本题的矛盾,“青少年模式”没有起到应有的作用,也就不能保护青少年的身心健康,而且企业设置青少年模式,也是花费了成本的,起不到作用等于浪费了资源和经费。对于一项好的政策没有达到初衷,我们要深挖其原因。结合实际我们知道,青少年模式是可选择的,不想用的时候只需要输个密码或者选择跳过即可,关闭方式很简单,因此导致这个模式形同虚设。还有就是青少年不爱选择这个模式,也是因为其内容单一,并且没有分级,不同年龄的青少年看得都是一样的内容。并且深挖背后的原因,我们看到平台方如此敷衍设置青少年模式也在于上级监管不到位,只看设没设,不看设置的效果如何。对应以上的原因就可以针对性拿出对策,从平台设计、内容安排和监督监管的角度入手说明。
综上,本道题的基本思路是:首先简要入题,说明设置的初衷;其次分析其危害和原因;最后对应给出对策。 
参考答案
各大短视频平台先后推出的“青少年模式”,可以屏蔽很多不良弹窗,推送科普、学习等正能量的内容,给广大青少年建造一个互联网的“乌托邦”,但理想很饱满,现实很骨感,我们发现在具体使用中,“青少年模式”形同虚设,这不免令人痛心。......

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