2018年6月11日吉林省考面试真题
第1题:
在中国教师的地位比较高,有位外国专家说要向中国学习,对此你怎么看?
第2题:
我国现在正在大力开展旧城区改造工作,建立各类整顿项目,民生小事也纳入政府报告中。对此谈谈你的看法。
现在领导让你为建设一个新型菜市场做前期准备工作,请问你会怎么做?
第3题:
乡镇针对一项工作调查群众意见,搜集群众问题。可是镇里年轻人多半出门在外打工,更多的是老人孩子留守在家。调查采用了面对面交流、电话咨询、手机问卷等方式进行,但是居民们都不愿提意见,有什么问题也不说,响应不积极,工作难以进行下去。针对这样的状况,请问你将如何改进工作?
第4题:
老王原来是办公室主任,目前领导要你接替老王工作。你在工作调查中有市民向你反映,希望上文化素养课,而且老王以前做过相关活动,并评为典型。请问你会怎么做?
第5题:
追问:开展过程中遇到一位贫困女户主不愿意参加知识培训,你该怎么办?
第1题解析与参考答案:
审题重点
题目为综合分析题目。从题目可以了解到是关于教师的社会现象类的综合分析题目,主要考察学生对中国教师的地位高,这背后存在的社会现象的看法。
社会现象类题目可以 以表态入手。在分析题目后,本题的态度可以是欣喜、有道理、点赞等。其次,国外的专家为什么要学,为什么我国的教师社会地位高?这些都需要在答题中给予解答。再次,国外要学习,这是一件很好的事情,但是我们也要反思有没有美中不足的地方,背后是否存在问题。答题思路可以是释义表态——好在哪里——外国学习的原因——存在的问题——对策(好上加好)。
审题点1: “中国教师的地位比较高”
地位高,就是获得了大多数人的尊敬。通过这一点,我们结合自身对教师的感情就可以找到中国教师地位高的种种原因。宏观角度:从国家层面来谈是文化自信的体现;从传统文化层面看是对中华民族传统美德的传承。孔子给我们形成了优秀行为典范,提出“有教无类”“因材施教”。微观角度:一是家长对教育的重视,望子成龙,望女成凤。教育是孩子成才的必经之路。重视教育,教育成本加大。二是教师有奉献精神,值得尊敬,并对自己的严格要求。很多老师视学生为己出,在岗位上循环着践行自己的职责,所以地位越来越高。比如最美乡村教师支月英扎根乡村。三是贫困地区需要知识来改变命运,脱离贫困最简单有效的方式就是教育,这是对知识的一种敬畏。以上都是教师值得我们尊敬的原因。选择自己擅长的角度进行论述即可。
审题点2:“有位外国专家说要向中国学习”
有外国专家要向我们学习,固然使我们欣喜,但是我们不能因此而骄傲,我们还要反思,有哪些不足:其一,教育资源不平衡,农村师资短缺。偏远山区师资配备不足,一个老师带多个年级,或是一人带好几门科目的现象屡见不鲜。其二,教师质量参差不齐,存在职业道德缺失的问题。如教师虐童事件,枉顾法律阻拦高铁的女教师。其三,教师薪资待遇低。存在工资低,工作量大的情况;该如何就这些社会问题进行完善,就是我们提出对策的方向。
再次,对策的提出需要针对我们发现的问题进行作答。
一靠师德建设。可以通过内外结合的方式:由内需要教师自觉去提升学习,通过自觉学习教师道德规范制度及研读中国传统文化师德经典;明确自己的职责所在,增加对职业的认同感。由外可以通过师德培训,组建团建活动,比如说去国学基地交流学习;提升老师的爱心,树立良好师德。
二靠待遇提高。政府要加强投入,投入可以体现在,老师的福利待遇、职称、编制这些方面。待遇方面,提高薪资待遇,实施人才政策,解决教师住房问题。职称方面,要改革,给教师更多的发展空间。编制方面,同工同酬,不区别对待。
三靠政策扶持。要引的来,通过政府政策支持,三支一扶,特岗教师,教师交流等方式。要留的住,完善福利,完善贫困地区的教育环境,或者实现工作制度轮岗。
最后,可以进行总结,题目说到“外国专家说要向中国学习”,那么可回扣题目作答,要求我们要居安思危,将优秀的传统发扬光大,同时加强与国外友人的交流学习,进一步提升文化自信。
参考答案
“师者,传道授业解惑也。”教师,是人类灵魂的工程师,肩负着教育下一代的责任和使命。外国专家要向我们学习,这是对我们的一种认可,是文化自信的体现,我深深为祖国的进步感到自豪。
正如题目所说,在中国,教师的地位比较高,我认为这样的说法不无道理,具体原因有以下几点:
第一,尊师重道是中华民族的传统美德。古语云“一日为师,终生为父”,在中国几千年的灿烂文化中,老师总是受人尊敬、被人爱戴的角色。
第二,中国家长重视教育的程度日渐加深。随着社会变迁竞争的加剧,教育成为一个人成长的必经之路,“知识改变命运”的思想让中国家长对于老师有着前所未有的依靠和敬畏。
第三,中国教师有着强烈的责任意识。大部分教师在教育学生的过程中,都把学生视如已出,因材施教,个性指导。重视学生的学习成绩,关注学生的心理健康,所以中国教师值得尊敬,地位越来越高。
对于题目中外国专家说要向中国学习,确实无可厚非,但是我们也不能因此骄傲,还是要发现目前教师队伍中存在的问题,比如个别教师缺少师德,猥亵学生事件屡见报端;教师待遇普遍偏低,贫困地区师资配备不足等情况亟待解决等。
要想使中国教师不仅在地位上位居世界前列,还要在其他方面也名列前茅,我认为应通过以下方式改进:
第一,要进一步加强师德师风的建设。教师自己要多阅读中华传统经典书籍,提升自身文化底蕴,塑造人格魅力,言传身教,才能立师德树师表。学校和教育部门要经常的开展师德教育,对《教师职业道德规范》各条款的内涵进行全面深刻的解读,让广大教师提高对教师崇高性的认识,增强职业自信和自律。
第二,要切实提升教师待遇。政府要加强对教师的投入力度。提高教师薪资福利待遇,根据区域经济制定基本工资,加大住房补贴力度,让其无后顾之忧;改革职称晋升制度为绩效考核制度,增加教师的积极性,给年轻教师更大的发展空间;针对教师队伍,不局限编制,要任人唯贤,同工同酬,使其自身价值充分发挥。
第三,加大对农村教师的政策扶持。政府要加大对农村的政策支持,通过三支一扶,特岗教师等方式,把优秀教师“引进来”;政府要加大对农村地区教育资金帮扶,改善教育环境,完善硬件设施,让优秀教师“留的住”。
习总书记强调,教育是国之大计,党之大计。我们不仅要努力夯实内在实力,将优秀传统继续发扬,同时加强与外国友人的交流......