一、名词解释
1.去个性化
2.角色采择（观点采择）
二、简答题
1.简述提供测量信度的方法。
2.简述幼儿思维发展的基本特点。
三、论述题
1.论述如何正确认识统计检验的显著性。
2.论述情绪的认知理论。
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一、名词解释
1.去个性化
2.角色采择（观点采择）
二、简答题
1.简述提供测量信度的方法。
2.简述幼儿思维发展的基本特点。
三、论述题
1.论述如何正确认识统计检验的显著性。
2.论述情绪的认知理论。
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