一、名词解释
1、教育制度
2、教育目的
3、新教育运动
4、教育组织形式
5、平民教育运动
6、学习风格
二、简答题
1、教学评价的原则
2、教师劳动的价值
3、改造主义教育
4、班杜拉 影响自我效能感的因素
三、论述题
1、举例说明德育中奖惩法的意义和应用要求
2、梁漱溟的乡村教育思想
3、斯宾塞的知识教育观和课程思想
4、影响品德形成的因素,举例说明如何促进学生品德发展
一、名词解释
1、教育制度
2、教育目的
3、新教育运动
4、教育组织形式
5、平民教育运动
6、学习风格
二、简答题
1、教学评价的原则
2、教师劳动的价值
3、改造主义教育
4、班杜拉 影响自我效能感的因素
三、论述题
1、举例说明德育中奖惩法的意义和应用要求
2、梁漱溟的乡村教育思想
3、斯宾塞的知识教育观和课程思想
4、影响品德形成的因素,举例说明如何促进学生品德发展
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