教育原理:
简答
1.教师劳动的特点
2.文化对教育发展的制约
论述
1.试述人的身心发展的一般规律
2.试述德育的学习模式
教育史
简答
1.春秋时期私学的特点
2.文艺复兴时期人文教育的主要特征
论述
1.杜威的教育本质论
2.教育革命根据地的主要内容和特征
教心
简答
发现学习的特点
论述
奥苏泊尔的有意义学习理论及对教学的启示
教育原理:
简答
1.教师劳动的特点
2.文化对教育发展的制约
论述
1.试述人的身心发展的一般规律
2.试述德育的学习模式
教育史
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1.春秋时期私学的特点
2.文艺复兴时期人文教育的主要特征
论述
1.杜威的教育本质论
2.教育革命根据地的主要内容和特征
教心
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发现学习的特点
论述
奥苏泊尔的有意义学习理论及对教学的启示
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